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近年來，黎平縣城關第一小學堅持“明德化人，知行合一”的辦學理念，以建設社會主義核心價值體系為根本，大力弘揚“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主線，以思想道德建設、校園文化建設、校園環(huán)境建設為內容，做到創(chuàng)建目標明確、創(chuàng)建思路清晰、創(chuàng)建工作規(guī)范、創(chuàng)建載體多樣、創(chuàng)建內容豐富、創(chuàng)建體系完善、創(chuàng)建機制健全，不斷開創(chuàng)學校精神文明建設新局面。

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學校宣傳片

領導班子好

別具特色的校門

學校領導全面部署提升文明校園創(chuàng)建工作，圍繞“質量強校、特色靚?！钡霓k學目標，始終把文明創(chuàng)建工作作為衡量學校教學工作質量的重要指標和提升師生文明素質程度的具體體現(xiàn)，做到“有領導、有計劃、有經(jīng)費、有陣地、有活動、有措施、有創(chuàng)新、有成效”的“八有”標準，進一步推進文明單位創(chuàng)建活動的深度開展。

學校圍繞“學會感恩、學會求知、學會體健、學會審美、學會勞動、學會合作”的培養(yǎng)目標，緊扣“勤奮、守紀、健美、文明”的校訓，突出“明德化人、知行合一”的辦學理念，基本形成“抓清廉，創(chuàng)廉潔校園；抓勤儉經(jīng)典校園文化墻主題，創(chuàng)節(jié)約校園；抓德育，創(chuàng)文明校園；抓教學，創(chuàng)人文校園；抓管理，創(chuàng)和諧校園；抓安全，創(chuàng)平安校園；抓綠化，創(chuàng)綠色校園；抓行為，創(chuàng)美麗校園；抓載體，創(chuàng)特色校園；抓學習，創(chuàng)書香校園；抓典型，創(chuàng)感動校園；抓明禮，創(chuàng)感恩校園”的“十二抓十二創(chuàng)”為抓手的文明校園全新創(chuàng)建思路。

思想道德教育好

到敬老院慰問孤寡老人

開展志愿服務活動，促進文明校園達到“三個美麗”標準。以創(chuàng)建文明校園為契機，廣泛開展美化校園、文明乘車、義務植樹、走進敬老院、關愛留守兒童、文明交通勸導、環(huán)境整治進校園及“美麗校園從我做起”等志愿服務活動，使校園達到“美麗行為、美麗語言、美麗儀表”的高標準。

校園之星

開展“校園之星”評選，形成人人爭當先進的良好校風。以“明禮知恥·崇德向善在校園”為主題，積極開展以“文體之星”、“勞動之星”、“學習之星”、“孝敬之星”、“管理之星”、“文明之星”等為主題的“校園之星”評選活動。自開展評選活動以來，共評選出“校園之星”50名，采用包括廣播表揚、櫥窗展、頒發(fā)獎品和證書等不同的方式對“校園之星”進行宣傳表彰，樹立廣大學生“明禮知恥·崇德向善”的自信心。

文明公交執(zhí)勤崗

建立“學校積德榜”，凝聚身邊好人正能量。為讓培育和踐行社會主義核心價值觀活動深入文明校園，學校開展“積德榜進校園”活動，宣傳8名道德模范先進事跡，讓身邊好人成為廣大師生的楷模，讓“積德榜”在文明校園創(chuàng)建活動中唱響時代主旋律。

活動陣地好

鄉(xiāng)村學校少年宮

少年宮活動成果展

搭建鄉(xiāng)村學校少年宮平臺。自2012年建成中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目以來，學校開拓創(chuàng)新主題活動思路，積極開展“童心向黨”暨校園十佳歌手比賽、“學習雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語、校園侗歌大賽、“墨香校園?中華美德頌”書畫大賽、“童心向善?感恩黨情”手語操比賽等主題活動，進一步豐富校園文化生活，陶冶學生的情操。

道德講堂

搭建“道德講堂”宣講平臺。以學?！暗赖轮v堂”為平臺，積極開展“多彩貴州文明行動進校園”、“多彩貴州文明行動—小手牽大手?文明齊步走”、“養(yǎng)成良好習慣，做一個文明的人”、“好家風好家訓好家教進校園”等宣講活動，把文明創(chuàng)建氛圍灑遍學校的每個角落。

紅色文化教育

參觀會址

搭建愛國主義教育基地平臺。以“愛國主義教育”宣傳活動為抓手，組織師生到黎平會議會址、黎平會議紀念觀、烈士陵園開展紅色文化教育，并以“六?一”兒童節(jié)為契機，開展“我的報國夢—弘揚紅色經(jīng)典文化”講紅色故事比賽，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈。

教師隊伍好

放飛夢想，展現(xiàn)自我

課外閱讀

牢固樹立全?！耙槐P棋”的文明校園創(chuàng)建思想，堅持“把文明校園創(chuàng)建工作與學校的中心工作相結合、把文明校園創(chuàng)建工作同教師評比工作相結合、把文明校園創(chuàng)建工作同社會實踐活動相結合、把文明校園創(chuàng)建工作同提升師生文化素質相結合”的“四結合”原則，明確提出“抓好黨風帶校風、抓好校風促教風、抓好教風創(chuàng)學風”的要求，把文明校園建設貫穿、滲透、融合到學校的教學中，不斷創(chuàng)新文明校園創(chuàng)建工作理念。

校園文化好

童心向黨活動

“祖國好·家鄉(xiāng)美”活動

突出主題，文明校園創(chuàng)建增色彩。獲得榮譽的黎平縣城關第一小學并沒有停止前進的腳步，取得文明碩果的黎平縣城關第一小學師生并沒有停止文明創(chuàng)建的步伐。學校著眼于“將學生自身特點和成長規(guī)律相結合”，積極開展“童心向黨”少年兒童硬筆書法大賽及“童心向黨”繪畫比賽、“孝文化進校園”、“民族文化進課堂”、“書寫經(jīng)典?傳承文明”書法競賽等主題活動，進一步加強學生社會主義核心價值觀、思想道德建設和公民道德建設，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。

一年級新生拜師

快樂的國學夏令營

彰顯特色，文明校園創(chuàng)建譜新篇。學校秉承“中華傳統(tǒng)文化貫穿于教學始終”的理念，重點選讀《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《聲律啟蒙》等；編印校本教材《傳統(tǒng)文化經(jīng)典匯編》12000余冊；積極開展新生“拜師入泮”、“家文化?子女的教育”、“分享快樂童年，奉獻仁者愛心”、“誦讀國學經(jīng)典?弘揚儒雅傳承”、“送溫暖，小手牽大手”感恩在行動、“紅領巾心向黨—明禮知恥”知識競賽、“本土書法家走進課堂”傳授國學知識及“國學知識走進夏令營”等活動，提高廣大學生懂禮貌、明事理、做文明之人、會用文明語，能做文明事的思想意識。

學生參加比賽

快樂六一

提出“教學育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人、實踐育人”的“五育”工作方法，積極開展“紅領巾相約中國夢”、“五老牽手紅領巾?共圓美麗中國夢”、“五老傳文化·中華經(jīng)典誦讀”為主題的比賽活動，并邀請學校退休干部擔任活動評委，對比賽表現(xiàn)作出詳細的點評；開展以“紅領巾相約中國夢—關注十三五?創(chuàng)造新生活”主題手抄報比賽，廣大學生用自己手中的筆描繪出自己的中國夢，用手中繪制的作品表達對祖國的熱愛與追隨。

校園環(huán)境好

校園文化布局

突出古色古香的文明校園建筑風格。德鳳鎮(zhèn)中心小學呈四合院分布，有著數(shù)百年歷史的孔廟“大成殿”位于校園正中央。近年來，先后投入100余萬元，按照明清建筑風格，建設“厚德樓”、“博學樓”、“篤志樓”，校內建筑為明清風格，整個校園古色古香，具有濃厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。

別具特色的文化石

突出古代圣人傳統(tǒng)文化氣息。采取修舊如舊的原則，對孔廟“大成殿”進行修繕，殿內立孔子銅像，四周有孔子弟子畫像；依托孔廟“大成殿”的優(yōu)勢，秉承傳統(tǒng)文化精髓經(jīng)典校園文化墻主題，將“中華傳統(tǒng)文化”內化為師生思想品質，培養(yǎng)“尊師重教、明禮誠信”的文明校園文化氛圍。

儒家文化墻

突出儒家思想文化精髓氛圍。在校園內建成50余平方米的文化長廊，裝點著滲透儒家“仁、智、禮、義、信、忠、孝、悌”思想精髓的字畫，讓每一面墻都會說話，處處展現(xiàn)出濃厚的儒家文化氛圍，使學生時時刻刻都被濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍感染，吮吸著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神營養(yǎng)。

踐行社會主義核心價值觀氛圍

內容豐富的校園墻體文化建設

近年來，黎平縣城關第一小學精神文明創(chuàng)建工作順利推進，成效顯著，先后榮獲“全國文明校園”、“全國文明單位”、“全國精神文明建設先進單位”、“全國未成年人思想道德建設先進單位”、“全國實施體育鍛煉標準先進學?！薄ⅰ叭珖鷼埢顒酉冗M單位”、“中國少年雛鷹行動示范校”、“貴州省安全文明學校”、“黔東南州德育先進學?！钡葮s譽稱號。學校師生的文明意識得到提高，文明素養(yǎng)顯著提升，文明校園發(fā)展思想更加統(tǒng)一，文明校園創(chuàng)建氛圍更加濃厚，文明校園建設內涵更加豐富。

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